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I ios¡ bancos¡ comunicaciones, eledricidad, etc. Esto se

aplica en este país y en cualquier parte del mundo. Ellos apuntan a la parte estratégica de la sociedad. En los Es–

tados Unidos por ejemplo, fallaron en conseguir los sindi– catos de electricistas en la costa oriental, pero sí lo lo.. graron en la costa oécidental. Allí tuvieron éxito com.. pleto y hoy día, tenemos un sindicato comunista que con–

trola todos los estibadores de la costa del Oeste de los

Estados Unidos, por qué, quienes fueron los culpables? Los patronos Los patronos trataron con Henry Bridges. Harry Bridges es un hombre muy vivo y les dijo: "qué problemas tienen ustedes, yo se los arreglo¡ yo coopero con ustedes¡ cualquier cosa que quieran que se las resuel– va, yo se las resuelvo. Esta es una actitud típica de los líderes comunistas y muchas veces los patronos cometen el error de tratar con ellos precisamente porque el comu ..

nista tiene muchas facilidades para cumplir lo que prome–

te¡ e:l comunista controla el sindicato, el comunista tiene fondos, tiene disciplina¡ etc. Por supuesto que cumple hasta el día que le conviene cumplir y se vale de esta técnica para afianzarse y coger control del sindicato¡ de manera que analizando esta situación, vemos que en mu–

chos casos los culpables de la infiltración y del control co–

munista de los sindicatos son los patronos. Esto sucede en los propios Estados Unidos¡ hay una gran tendencia entre ciertas compañías, me han dicho a mí, que prefieren frat.!r con los. sindicatos comunistas, sobre todo en el exte– rior porque es mucho mejor tratar con un sindicato comu– nista que con uno que no lo es.

JOAQUIN ZAVALA URTECHO. - En primer lugar me pa–

rece muy importante e interesante todo lo que el señor Loelge nos ha dicho en términos generales Nos ha puesto varios ejemplos de otros países¡ mas quisiera pedirle que fuese un poco más concreto con respecto a Nicaragua en particular. Quisiera que tu~

viese la élmabilidad de que nos hiciera observaciones objetivas con respecto a nosotros mismos

GEORGE CABOT LODGE. - Para contestar esla pregunta

hay una dificutad, sé tan poco sobre los problemas exactos de vuestro país que vacilo en dar un consejo porque pt'obablemente el que daría sería malo pero sí voy a decirles algo para que tengan, por así decirlo

f contra qué disparar. Si están de acuerdo conmigo en

lo que hemos hablado y son dueños de alguna finca,

fábrica o empresa, entonces hagan una organización Por supuesto que deben tener mucho cuidado en no hacer lo que se llama un sindicato de la cempañía, que sea creado por ustedes para fines de ustedes,

110, deben buscar entre sus obreros alguno que sea serio, que sea responsable, pero que no sean indivi– duos serviles¡ gente di.gna¡ y entonces decirles que en interés de la comunidad¡ en interés ele la industria listedes quieren que se organicen los obreros de la

empresa. Probablemente ellos tengan problemas de

vivienda 'o tengan, problemas de escuelas o de salu– bridad o de falta de crédito y entonces ustedes les dirán:

u yo les voy a prestar ayuda, les voy a dar ayuda técnica¡ yo les vaya proporcionar un individuo que sepa de construir casas, les voy a conseguir un tenedor de Iibros¡ les voy a mostrar las cuentas, les

voy a dar ayuda para que se organicen, para que puedan construir ustedes mismos, para que puedan construir sus propias casas para que sean propias de ustedes mismos¡ los de la compañía, yo les voy a conseguir el cemento etc., es decir les voy ayudar co– mo una organización de ustedes para el bien, no sólo de ustedes, sino de toda la comunidad.

JOSE JOAQUIN CUADRA. - Desde que yo recibí la invi.

tación a venir a este seminario, tenía una idea que ¡pensaba exponer aquí para que fuera discutida si es

que la cons,ideraran la importancia que yo le doy. Pero no había encontrado cómo acomodarla hasta que me dio la oportunidad el señor Lodge, que es cuando dividió la sociedad en tres clases: Elite,

Comunismo y Militarismo, yo creo que hay otra clase

que es la más importante de atender en nuestra lu– cha que es la clase media. Una clase completamente

abandonada

f

una clase que no tiene la menor opor– tunidad de desenvolverse y en cada uno de 10$ temas

que se han desarrollado aquí por ejemplo, la educa–

sional es doncJ.e más perece. Pero voy más adelan– te, por ejemplo¡ la clase media que es la futura rectora de estos países¡ porque la Elite está en decadencia, el Militarismo fenemos que luchar para que no se entronice en estos países y el Comunismo, desde luego, entonces se vé claro qu los futuros rectores de la sociedad son la clase media, porque es donde es– tán verdaderamente 10$ técnicos y ahora no tienen ni siquiera la pbsibilidad de divulgar su pensamiento

f pensamiento que creo necesario Ipara la defensa de nuestras ideas¡ y entonces si a este seminario venimos a discutir o a aportar ideas o El sacar conclusiones que puedan favorecerla, entonces, qué podríamos hacer aquí concretamente, para desde hoy comenzar a po~

ner nuestra atención en esa ayuda a la clase media que considero yo definitiva para el fin de nuestra lu– cha?

GEORGE CABOT LODGE. - Tal vez me expliqué mal, pero

es exactamente lo que yo quise decir¡ que la clase

mdia debe estar organizada y desarrollada y que un

elemento esencial, precisamente, del desarrollo de es– ta clase medía son las organizaciones obreras bien organizadas.

ADOLFO CALERO OROZCO. - He tratado de ilustrarme,

de conocer mejor el sentido que se tiene de la pala– bra

U motivación l1 y me parece haber llegado a la conclusión, de que hay cierta diferencia entre la acep– ción que se da a

I1

motivation l1 y la que 110sotros le damos a

l1

motivación u

• Agradecería al señor Lodge que nos diera su concepto al respecto.

GEORGE CABOT LODGE - En lo que respeta a motivación

lo que se requiere aquí es un consenso de todos los distintos sectores de una sociedad sobre la direcciBn

f sobre los logros que se proponen obtener, es decir, una formulación de metas sobre las cuales haya un

acperdo general. Puede haber desacuerdo sobre el